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Número Título
 
Vol. 4, Núm. 1 (2018) La infancia de la periferia: relato de una experiencia Resumen  PDF
Daniel Hincapié Bedoya
 
Vol. 3, Núm. 1 (2017) La renovación de las políticas educativas para la primera infancia Resumen  PDF
Ana de Castro Calvo, Jaume Martínez Bonafé
 
Vol. 3, Núm. 1 (2017) La infancia como posibilidad radical para aprender con y en el otro Resumen  PDF
Fátima Lucília Vidal Rodrigues
 
Vol. 3, Núm. 1 (2017) La voz auténtica de los niños y niñas en los procesos educativos formales: un desafío para los docentes Resumen  PDF
Johanna Cortés Véliz
 
Vol. 5, Núm. 2 (2019) Documentación pedagógica: más allá del estándar. Imágenes de infancia en devenir Resumen  PDF
Isabel María Fernández García, Encarnación Soto Gómez
 
Vol. 4, Núm. 2 (2018) Elección de sala cuna: ¿cuáles son los requerimientos de los padres? Resumen  PDF
Claudia Oriana Silva
 
Vol. 4, Núm. 1 (2018) Cuidar la infancia: asegurar la raza Resumen  PDF
Martín Andrés Caldeiro Branda
 
Vol. 3, Núm. 1 (2017) El sujeto del conocimiento: breve análisis epistemológico en torno al fenómeno del aprendizaje Resumen  PDF
Sergio Manosalva Mena
 
Vol. 3, Núm. 1 (2017) El niño, la propensión a aprender y la infancia de lo humano: una reflexión Resumen  PDF
Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino
 
Vol. 4, Núm. 1 (2018) ¿El juego en la infancia puede huir de la heteronormatividad? Resumen  PDF
José Manuel Alvarez Seara
 
Vol. 5, Núm. 1 (2019) La Educación Física, el juego en el patio y el aprendizaje en la infancia Resumen  PDF
Amália Rebolo, Mariana Ascenso
 
Vol. 1, Núm. 1 (2015) Niños en Auschwitz: una reflexión filosófico-pedagógica Resumen  PDF
Jaime Montes Miranda
 
Vol. 4, Núm. 1 (2018) Infancia camponesa: interacciones entre cuerpo, naturaleza, trabajo, educación y cultura Resumen  PDF
Jaciara Oliveira Leite, Ana Márcia Silva, Leila Chalub Martins
 
Vol. 4, Núm. 1 (2018) Una mirada de la infancia desde el ente rector del Fútbol infantil en Uruguay Resumen  PDF
Liber Nicolás Benítez González
 
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