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Revista de Ciencias Sociales - Número 88 (2026) - Universidad de Valparaíso - ISSN 0719-8442 - Valparaíso, Chile

Intervenciones conductuales en salud pública: Marco regulatorio de suficiencia y equidad para el derecho chileno

transparente y resistible, puede resultar incompatible con la dignidad si trata sistemáticamente a los ciudadanos como sujetos de ingeniería conductual antes que como agentes de deliberación racional 71. Esta objeción tiene un alcance más amplio que la crítica basada en la autonomía individual: no se refiere a los efectos de una intervención concreta sobre un agente concreto, sino a la relación estructural que se establece entre el Estado y los ciudadanos cuando la política pública se diseña predominantemente sobre la premisa de que los individuos son incapaces de tomar decisiones adecuadas por sí mismos. El riesgo identificado es el de una infantilización institucionalizada que erosiona progresivamente la cultura de la deliberación democrática al sustituirla por una gestión tecnocrática del comportamiento.

La preocupación por esta dimensión estructural de la dignidad se inten-sifica cuando se consideran los efectos agregados de la intervención con-ductual sobre la esfera pública. Las intervenciones aisladas pueden parecer inocuas, pero su acumulación configura un entorno regulatorio en el que la relación entre el ciudadano y el Estado se define progresivamente por la asimetría cognitiva: el Estado diseña, el ciudadano responde. Esta dinámica resulta especialmente problemática cuando los mecanismos de intervención operan sin la participación ni el conocimiento de los ciudadanos afectados, configurando lo que puede denominarse un déficit de agencia colectiva que no es reducible a la vulneración de la autonomía de ningún individuo particular, sino que afecta a la calidad deliberativa del proceso democrático en su conjunto 72.

Frente a estas preocupaciones, una respuesta parcial proviene del en-foque del boosting, que propone intervenir no sobre el entorno externo de decisión sino sobre las competencias internas del agente. La potenciación de las competencias ciudadanas, la alfabetización estadística, la capacidad de autorregulación, el razonamiento sobre riesgos, respeta por definición la autonomía del individuo porque requiere su cooperación activa y consciente,

71 WALDRON (2014).

72 OCDE (2024), pp. 22-25.