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Gabriel Ruz Castillo y Gabriela Zapata Arca

Facultad de Derecho - Universidad de Valparaíso - Chile

2. MARCO CONCEPTUAL

En primera instancia es importante revisar el concepto de adolescente y comprender la transgresión a la norma en el marco de este ciclo etáreo, para luego comprender el marco judicial que regula las conductas transgresoras y finalmente profundizar en la implementación, ejecución y consolidación del Tribunal de Tratamiento de Drogas para Adolescentes.

2.1. Adolescencia

El significado de ser adolescente ha evolucionado en el tiempo, sin em-bargo, de acuerdo a lo señalado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) la adolescencia se inicia a los 10 años y se extiende hasta los 19 años, siendo caracterizada por profundos cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales enmarcados en un contexto particular que puede facilitar u obstaculizar el proceso madurativo.

En esta misma línea, en el Manual de Evaluación Diferenciada, Evaluar para intervenir se señala: “Es relevante, que la adolescencia no solo es un proceso biopsíquico sino que se desarrolla en un contexto sociocultural siendo influido por este, por lo cual las relaciones sociales, especialmente con los pares, cobran gran relevancia”9.

En este sentido la adolescencia es una etapa en que hay varios desafíos y tareas que se deben superar, las que pasan desde el desarrollo sexual y los primeros contactos íntimos-afectivos, el desconocimiento y el reconoci-miento del propio cuerpo, la búsqueda identidad, el quiebre con los padres y cuidadores de la niñez, lo que en muchas ocasiones genera conflictos en el hogar. Además, es común ver a los adolescentes incurrir en conductas te-merarias o experimentar nuevos comportamientos que pueden ser riesgosos,

9 ALARCON et al. (2014), pp. 11-13.