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Cristián Cáceres Muñoz

Facultad de Derecho - Universidad de Valparaíso - Chile

Por su parte el aspecto irracional, se encarta en lo que denominamos lo sensitivo, es decir, por más obvio que parezca, es aquello relativo a las sensaciones. En definitiva, lo que percibimos por medio de nuestros órganos y la forma en cómo lo percibido es capaz de provocar estímulos mediatos o inmediatos, y cuyas interpretaciones vienen a ser un reflejo de c ó mo sentimos esos impactos y de qué forma los apreciamos.

Podemos considerar entonces, lo racional e irracional, a “ambos como procesos clave de carácter cognitivo para la interpretación del mundo en el que nos encontramos inmersos los individuos”12.

El perito o perita no escapa a lo anteriormente descrito al realizar una labor pericial y especialmente una metapericial, pues durante la aplicación de su técnica, sea lógica, epistémica o de carácter científica, para responder al objeto de pericia o para averiguar si el peritaje realizado se encuentra conforme a su estructura formal y fundamental, puede recurrir a parámetros o protocolos simplificadores de selección y procesamiento de la informa-ción que lo conviden a una ejecución tan simple, que lo impulse a concluir erróneamente. Ergo, se debe considerar que, aun cuando “los heurísticos pueden proporcionar atajos eficientes en el procesamiento de información, en ocasiones conducen a errores severos y sistemáticos”13, pues debemos considerar que las personas en un alto porcentaje se “apoyan en un número limitado de heurísticos que simplifican la complejidad de las tareas”14, en tanto mediante ellos se accede a una multiplicidad de modelos en torno a la reflexión sobre los procesos que se utilizan como la inducción o la deducción, y en la forma en cómo se razona, justamente puede habitar el error.

Para tratar de comprender lo señalado, diremos que el heurístico se basa en manifestar o plantear derechamente un supuesto, especulación o sospecha respecto de algo. Es decir, una acción desplegada que se asienta en “la ra-

12 URRA et al. (2011), p. 391.

13 TVERSKY y KAHNEMAN (1974), p. 1124.

14 FARIÑA et al. (2002), p. 39.