A Balance of Student Movements in Latin America: A Sociohistorical Essay

Authors

Keywords:

Essay; Student Movements; Latin America; Sociohistorical perspective; Balance

Abstract

The article presents a balance of student movements in Latin America based on the results of a broad historiographic-qualitative study. It is an original balance in that the most numerous types of publication in the specialist literature to date has been an approach to one particular movement. The article falls into three sections: the first explores the violence behind all these movements –its negative balance–; the second reveals the cultural triumph obtained by those that achieve large dimensions –its positive dimension–; and the final section offers some guidelines that can help to perceive that the massiveness of the student movements is the key element for bringing their message home to the common sense of the population.

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Published

2024-08-09

How to Cite

Donoso Romo, A. (2024). A Balance of Student Movements in Latin America: A Sociohistorical Essay. Sur Y Tiempo: Revista De Historia De América, 5(10), 200–222. Retrieved from https://micologia.uv.cl/index.php/syt/article/view/4168