Towards a cooperative education at university? The example of a master’s degree in Social and Solidarity Economy (SSE)
DOI:
https://doi.org/10.22370/syt.2024.9.4233Abstract
The aim of this article is to present the results of a university training program in Social and Solidarity Economy (SSE) carreid out at the University of Haute Alsace, France, from the perspective of the social transactions paradigm. After a brif intorduction on the historical origin of the social economy and the social solidarity economy, in which mutuals and cooperatives play an important role, the results of the program are presented, illustrating the challenges in a climate of decision-making, negotiations and various transactions between the social actors involved and the participating target.
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